1. PENDAHULUAN. Akhlak merupakan salah satu bentuk realisasi dari pengamalan ajaran Islam. Dalam ilmu akhlak, dipelajari berbagai macam sifat-sifat mulia seperti jujur, sabar, taubat, syukur, qanā’ah, wara’, zuhud, dan sebagainya. Setelah umat Islam mengamalkan ajaran Islam, baik dari aspek akidah, syariah, dan akhlak seharusnya bisa Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. 2009 Kasyadi, Soeparlan dan dkk. Strategi Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Pustaka Mandiri. 2014 Kementrian Agama. Buku Pendidik Akidah Akhlak. Jakarta: Kementrian Agama. 2014, cet ke-1 Kiranawati. Komponen Pembelajaran. 28 September 2009 Komalasari, Kokom. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Keempat, tanamkan nilai-nilai kebaikan di tengah keluarga. Seperti yang kita pahami, keluarga merupakan fondasi nomor satu untuk membentuk akhlak. Oleh sebab itu, orang tua harus memberikan pemahaman kepada sang anak untuk berlaku jujur, amanat, menepati janji, lemah lembut, dan santun. Dalam hal ini, orang tua bisa memberikan teladan yang baik Hadis ini menceritakan tentang dialog antara Malaikat Jibril dengan Nabi Muhammad SAW. (Al-Bayan, Kitab Iman, No.5) f DASAR- DASAR AJARAN ISLAM (AQIDAH,SYARIAH,AKHLAK) Dari ketiga konsep tersebut, terdapat tiga bagian dasar-dasar ajaran Islam, yaitu : A. AQIDAH B. SYARIAH C. AKHLAK AQIDAH Hasbi Ash Shiddiqi mengatakan Aqidah menurut ketentuan Dalam pembelajaran Aqidah akhlak pada siswa madrasah ibtidaiyah perlu adanya sebuah cara untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan siswa terhadap konsep pembelajaran aqidah akhlak, dengan ini Akhlak terpuji adalah sikap sederhana yang lurus sikap sedang tidak berlebih-lebihan, baik perilaku, rendah hati, berilmu, beramal, jujur, tepat janji, istiqamah, berkemaan, berani, sabar, syukur, lemah lembut dan lain-lain. b. Akhlak Tercela Akhlak tercela yaitu semua apa-apa yang telah jelas dilarang dan dibenci oleh Allah swt iPoF70u.

pertanyaan prinsip prinsip pembelajaran aqidah akhlak